Это старая версия документа.
ГИГИЕНА
«Гигиена» является одной из важных прикладных дисциплин, необходи-мых для подготовки студентов специальности «Туризм и природопользова-ние» по вопросам туристическо-оздоровительной деятельности, использова-нию благоприятных факторов окружающей среды и правил здорового образа жизни в целях сохранения, укрепления и восстановления здоровья.
Цель изучения дисциплины «Гигиена» - подготовка студентов по теоретическим и практическим аспектам сохранения и укрепления здоровья, предупреждения преждевременного изнашивания и старения организма, профилактике болезней, восстановления здоровья и работоспособности путем использования благоприятных факторов природных и социальных элементов окружающей среды.
Задачи дисциплины: гигиеническая характеристика природных (воздух, вода, почва, пища, радиация, биосфера) и социальных (труд, быт, социально-экономический уклад) элементов и факторов окружающей среды, здоровья как состояния полного физического, умственного (психического) и социального благополучия, гармонии человека с окружающей средой; изучения методов исследования и гигиенической оценки влияния на организм факторов окружающей среды.
В результате изучения дисциплины «Гигиена» специалисты в области туризма и природопользования
получат представление о:
целях, предмете, задачах и месте гигиены в медицине, ее связях с медико-биологическими дисциплинами;
сущности и роли медицинской и социальной профилактики в решении задач по сохранению, укреплению и восстановлению здоровья, системе государственной превентивной медицины и общественного здравоохранения;
изучат:
методы исследований факторов окружающей среды, состояния здоровья и гигиенической оценки влияния окружающей среды на здоровье человека;
предельно-допустимые величины воздействия на организм неблагоприятных факторов окружающей среды;
концепцию факторов риска как основу профилактической деятельности;
уметь применять полученные знания и навыки в организации туристическо-оздоровительной деятельности.
Учебная программа предполагает использование гигиенических знаний для формирования научно-обоснованного подхода к использованию природных рекреационных ресурсов в организации туристическо-оздоровительной деятельности, созданию предпосылок для развития медицинского туризма;
овладеют методами и навыками:
инструментальной оценки условий размещения: микроклимата, вентиляции, их влияния на теплообмен;
исследования окиси углерода, окислов азота и угле-водородов в атмосферном воздухе;
исследования и гигиенической оценки показателей качества и безопасности питьевой воды, санитарной надежности водоисточников, их пригодности для обеспечения питьевой водой и использования в рекреационных целях: оценки результатов лабораторных исследований качества и безопасности питьевой воды и почвы;
обеззараживания воды хлорсодержащими препаратами;
измерения уровня шума и плотности потока мощности электромагнитного поля;
чтения проектов жилых зданий.
исследования и гигиенической оценки естественного и искусственного освещения;
выбора участка для строительства объектов гражданского строительства;
исследования и гигиенической оценки показателей доброкачественности пищевых продуктов, фактического питания и состояния здоровья в связи с характером питания.