Инструменты пользователя
агульная_біялогія
Различия
Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.
| — |
агульная_біялогія [2015/02/13 12:02] (текущий) ТиП создано |
||
|---|---|---|---|
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {{:общбиолог1.jpg?300|}} {{:общбиолог-2.jpg?300|}} {{:общбиолог.jpg?220|}} | ||
| + | ====== АГУЛЬНАЯ БІЯЛОГІЯ ====== | ||
| + | |||
| + | ==== Падрыхтоўка высокакваліфікаваных кадраў у галіне турызму і прыродакарыстання будзе няпоўнай без асваення дысцыпліны «Агульная біялогія». Ад спецыяліста ў галіне турызму і прыродакарыстання патрабуецца, у першую чаргу, разуменне прыроднага асяроддзя як цэласнай біялагічнай адукацыі з яе структурнай арганізацыяй жыцця, супадпарадкаваннем і ўзаемазалежнасцю жывых сістэм рознага рангу, а таксама авалоданнем асноўнымі метадамі іх вывучэння. ==== | ||
| + | |||
| + | Дадзеная дысцыпліна цесна звязана з такімі адмысловымі дысцыплінамі, як «Экалогія з асновамі метэаралогіі», «Фларыстычныя рэсурсы экалагічнага турызму», «Фауністычныя рэсурсы экалагічнага турызму», «Біялогія лясных звяроў і птушак», «Недраўнінныя рэсурсы лесу з асновамі пчалярства і рыбаводства». | ||
| + | |||
| + | // ** Асноўная мэта выкладання дысцыпліны ** // «Агульная біялогія» - фарміраванне ў студэнтаў сучасных тэарэтычных ведаў аб агульных заканамернасцях арганізацыі, развіцця і функцыянавання жывых сістэм рознага рангу з выпрацоўкай разумення узаемасувязяў паміж жывым і нежывым асяроддзямі. | ||
| + | |||
| + | // ** Задачы дысцыпліны ** // складаюцца ў вывучэнні хімічных кампанентаў жывых арганізмаў, асаблівасцяў арганізацыі і функцыянавання жывых сістэм рознага рангу, спадчыннай інфармацыі, індывідуальнага развіцця жывых арганізмаў і спосабаў іх размнажэння, асноўных гіпотэз паходжання жыцця на Зямлі і біялагічнай эвалюцыі. | ||
| + | |||
| + | === У працэсе вывучэння дадзенай дысцыпліны спецыялісты ў галіне турызму і прыродакарыстання === | ||
| + | |||
| + | === Даведаюцца аб: === | ||
| + | |||
| + | * Асноўных біялагічных паняццях, законах і заканамернасцях жыццядзейнасці жывых арганізмаў; | ||
| + | * Субклетачным, клеткавым, тканкавым, арганным, арганізмавым, папуляцыйна-відавым, биоценозна-біясферным ўзроўні арганізацыі біясістэм; | ||
| + | * Прыкметах, ўласцівасцях, будове і функцыі жывых арганізмаў; | ||
| + | * Механізмах самаарганізацыі, самафункцыянавання, самарэгуляцыі, самаўзнаулення біясістэм; | ||
| + | * Сістэмах жыццезабеспячэння жывёл і раслін; | ||
| + | * Заканамернасцях, этапах і рухаючых сілах эвалюцыі. | ||
| + | |||
| + | === Навучацца: === | ||
| + | |||
| + | * Рыхтаваць найпростыя прэпараты; | ||
| + | * Разглядаць біялагічныя прэпараты пад мікраскопам і аналізаваць іх; | ||
| + | * Вырашаць біялагічныя і экалагічныя задачы; | ||
| + | * Тлумачыць і ацэньваць ўплыў антрапагенных фактараў на біясістэмы; | ||
| + | * Прымяняць атрыманыя веды пры рашэнні практычных задач у галіне біяэкалогіі і аховы навакольнага асяроддзя. | ||
| + | |||
агульная_біялогія.txt · Последние изменения: 2015/02/13 12:02 — ТиП
Инструменты страницы
За исключением случаев, когда указано иное, содержимое этой вики предоставляется на условиях следующей лицензии: CC0 1.0 Universal
