АГУЛЬНАЯ БІЯЛОГІЯ
Падрыхтоўка высокакваліфікаваных кадраў у галіне турызму і прыродакарыстання будзе няпоўнай без асваення дысцыпліны «Агульная біялогія». Ад спецыяліста ў галіне турызму і прыродакарыстання патрабуецца, у першую чаргу, разуменне прыроднага асяроддзя як цэласнай біялагічнай адукацыі з яе структурнай арганізацыяй жыцця, супадпарадкаваннем і ўзаемазалежнасцю жывых сістэм рознага рангу, а таксама авалоданнем асноўнымі метадамі іх вывучэння.
Дадзеная дысцыпліна цесна звязана з такімі адмысловымі дысцыплінамі, як «Экалогія з асновамі метэаралогіі», «Фларыстычныя рэсурсы экалагічнага турызму», «Фауністычныя рэсурсы экалагічнага турызму», «Біялогія лясных звяроў і птушак», «Недраўнінныя рэсурсы лесу з асновамі пчалярства і рыбаводства».
Асноўная мэта выкладання дысцыпліны «Агульная біялогія» - фарміраванне ў студэнтаў сучасных тэарэтычных ведаў аб агульных заканамернасцях арганізацыі, развіцця і функцыянавання жывых сістэм рознага рангу з выпрацоўкай разумення узаемасувязяў паміж жывым і нежывым асяроддзямі.
Задачы дысцыпліны складаюцца ў вывучэнні хімічных кампанентаў жывых арганізмаў, асаблівасцяў арганізацыі і функцыянавання жывых сістэм рознага рангу, спадчыннай інфармацыі, індывідуальнага развіцця жывых арганізмаў і спосабаў іх размнажэння, асноўных гіпотэз паходжання жыцця на Зямлі і біялагічнай эвалюцыі.
У працэсе вывучэння дадзенай дысцыпліны спецыялісты ў галіне турызму і прыродакарыстання
Даведаюцца аб:
Асноўных біялагічных паняццях, законах і заканамернасцях жыццядзейнасці жывых арганізмаў;
Субклетачным, клеткавым, тканкавым, арганным, арганізмавым, папуляцыйна-відавым, биоценозна-біясферным ўзроўні арганізацыі біясістэм;
Прыкметах, ўласцівасцях, будове і функцыі жывых арганізмаў;
Механізмах самаарганізацыі, самафункцыянавання, самарэгуляцыі, самаўзнаулення біясістэм;
Сістэмах жыццезабеспячэння жывёл і раслін;
Заканамернасцях, этапах і рухаючых сілах эвалюцыі.
Навучацца:
Рыхтаваць найпростыя прэпараты;
Разглядаць біялагічныя прэпараты пад мікраскопам і аналізаваць іх;
Вырашаць біялагічныя і экалагічныя задачы;
Тлумачыць і ацэньваць ўплыў антрапагенных фактараў на біясістэмы;
Прымяняць атрыманыя веды пры рашэнні практычных задач у галіне біяэкалогіі і аховы навакольнага асяроддзя.