{{:tip:вцентреэктотуризма_станьково.jpg?300|}}  {{:tip:теория.jpg?300|}} {{:tip:наблюдение.jpg?300|}}

 ====== Фаунистические ресурсы экологического туризма====== 
дисциплина относится к циклу общепрофессиональных и специальных дисциплин типового учебного плана специальности 1–89 02 02 «Туризм и природопользование», изучается студентами после усвоения дисциплин «Общая биология» и «Лесоведение и болотоведение». 

**Фаунистические ресурсы** – это природные ресурсы, объединяющие всё разнообразие животного мира, обладающего научной, познавательной, природно-эстетической и биологической ценностью. Фаунистическое разнообразие оценивается как своеобразный рекреационный ресурс, который используется в процессе восстановления духовных и физических сил человека, его трудоспособности, притягивает различные группы населения, туристов-орнитологов, энтомологов, зоологов, путешествующих с научными и познавательными целями. 
 
**Туризм** – временное перемещение людей с места своего постоянного проживания в другую страну или местность в пределах своей страны в свободное время для получения удовольствия и отдыха, в оздоровительных, гостевых, познавательных или профессионально-деловых целях, но без занятия оплачиваемой работой в посещаемом месте. Это важная отрасль экономики и часть жизни людей. Туризм охватывает отношения человека с окружающей его внешней средой. 

**Экологический туризм** – вид туризма, основанный на туристском спросе, связанный с потребностями в познании природы и внесении вклада в сохранение экосистем при уважении интересов местного населения. 


**//Цель изучения дисциплины//** - профессиональная подготовка специалистов по туризму и природопользованию в области зоологии и организации экологического туризма в данной области.

//**Задачи изучения дисциплины**//  включают ознакомление студентов с основными ареалами видов и других систематических единиц; изучение причин, определяющих характер географического распространения животных организмов и закономерностей формирования фаун под влиянием природных и антропогенных факторов.

=== В результате изучения дисциплины «Фаунистические ресурсы экологического туризма» специалисты в области туризма и природопользования===

=== узнают:===

*  – классификацию фаунистических ресурсов экологического туризма;

*  – эволюцию фауны;

*  – фауну лесов, аграрных ландшафтов, болот и водоемов;

*  – познавательный спрос экологического туризма на объекты фауны Беларуси.

=== научатся: ===

  *  определять представителей фауны;
  *  обнаруживать, следить, регистрировать и учитывать объекты фаунистических ресурсов экологического туризма;
  *  представлять легенду о видах, входящих в перечень фаунистических ресурсов экологического туризма;
  *  подводить и показывать в природе местонахождение объектов фаунистических ресурсов экологического туризма пользователю;
  *  работать самостоятельно.


=== овладеют:===

  *  приемами применения базовых научно-теоретических знаний для решения теоретических и практических задач,  системного и сравнительного анализа, работы в команде, с научной, нормативно-справочной и специальной литературой.
  *  способами рождения новых идей.
  *  междисциплинарными подходами при решении проблем.
  *  навыками устной и письменной коммуникации.
  *  потребностью повышать свою квалификацию в течение всей жизни.
  *  методами выбора оптимального варианта проведения научно-исследовательских работ.

=== Основными методами обучения, отвечающим целям изучения дисциплины, являются: ===

  * элементы проблемного обучения (проблемное изложение, вариативное изложение, частично-поисковый метод), реализуемые на лекционных занятиях;
  * элементы учебно-исследовательской деятельности, реализация творческого подхода, реализуемые на лабораторных занятиях и при самостоятельной работе;

 {{:пероптицы.jpg?350|}} {{:tip:записьголосовптиц.jpg?300|}}  

{{:tip:dscn2375наблюдение2.jpg?300|}}  {{:tip:вышка.jpg?320|}}  {{:tip:следыневиданныхзверей.jpg?270|}}