Различия

Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.

--- этнографические_ресурсы_объекты_туризма [2014/09/11 11:04]
ТиП
+++ этнографические_ресурсы_объекты_туризма [2022/09/16 13:34] (текущий)
ТиП
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-{{:kaleda.jpg?300|}}    ====== ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ (ОБЪЕКТЫ) ТУРИЗМА ======
+{{:kaleda.jpg?300|}} {{:gukanne.jpg?300|}}   ====== ЭТНОГРАФИЧЕСКИЕ РЕСУРСЫ И ОСНОВЫ ЭКСКУРСОВЕДЕНИЯ ======
-«Этнографические ресурсы (объекты) туризма» - дисциплина, которая изучает разнообразные сферы традиционной культуры Беларуси с целью использования полученных знаний для организации этнографического туризма.
+==== «Этнографические ресурсы и основы экскурсоведения» - дисциплина, которая изучает разнообразные сферы традиционной культуры Беларуси с целью использования полученных знаний для организации этнографического туризма. Изучение курса позволит студентам ознакомиться с теоретическими основами разработки экскурсий и особенностями профессии экскурсовода. ====
-Данная дисциплина тесно связана с такими дисциплинами, как «Страноведение и краеведение», «География и история туризма в Беларуси», «Технология и организация экскурсионных услуг», интегрированный модуль «История».
-**Целью изучения дисциплины «Этнографические ресурсы туризма»** является формирование у студентов теоретических знаний об обычаях, обрядах и традициях духовной культуры белорусов, представления о традиционных промыслах и ремеслах.
+//**Целью изучения дисциплины «Этнографические ресурсы туризма»**// является формирование у студентов теоретических знаний об обычаях, обрядах и традициях в духовной культуре белорусов, представлений о традиционных промыслах и ремеслах, а также профессиональная подготовка специалистов для проведения экскурсий с использованием полученных знаний.
-**Задачи дисциплины** - дать знания об особенностях формирования и развития разнообразных видов народных ремесел, календарных праздников и связанных с ними традиций; сформировать представление о семейных обычаях, традициях и народной педагогике.
+//**Задачи дисциплины**// - дать знания об особенностях формирования и развития разнообразных видов народных ремесел, календарных праздников и связанных с ними традиций; сформировать представление о семейных обычаях, традициях и народной педагогике; дать научно-теоретические подходы к организации экскурсионного дела; расширить знания студентов об экскурсии как одной из важнейших форм культурно-познавательного туризма; научить студентов обобщать информацию о видах экскурсий в соответствии с классификацией; выявить требования по качеству экскурсионного обслуживания и профессиональному мастерству экскурсовода.
-В результате освоения дисциплины будущие специалисты в области туризма и природопользования должны узнать:
+=== В результате освоения дисциплины будущие специалисты в области туризма и природопользования ===
+=== узнают: ===
   * основные категории и ресурсы этнографического туризма;
-  *  национальную специфику культуры и быта традиционной белорусской культуры;
+  * национальную специфику культуры и быта традиционной белорусской культуры;
-  *  специфику формирования и функционирования этнографической карты Беларуси;
+  * специфику формирования и функционирования этнографической карты Беларуси;
+  * основные положения экскурсионной теории;
+  * сущность, основные функции и принципы экскурсии;
+  * характеристику экскурсионного потенциала страны;
+  * литературные нормы и стилистику государственных языков; речевой и профессиональный этикет;
-научиться:
+=== научатся: ===
   * привлекать этнографические ресурсы народной культуры и быта к разработке оригинальных туристических маршрутов;
   * использовать самобытность народной культуры как основной фактор эффективности туристического объекта;
   * осуществлять популяризацию этнографического туризма на национальном и международном рынке туристических услуг;
-  *  систематизировать этнографический материал посредством самостоятельной научной и поисково-творческой деятельности;
+  * систематизировать этнографический материал посредством самостоятельной научной и поисково-творческой деятельности;
+  * пользоваться основными понятиями экскурсоведения;
+  * поддерживать высокую культуру речевого этикета в профессиональном общении.
+=== овладеют: ===
-овладеть:
+  * методикой сбора этнографических экспонатов, навыками их интерпретации;
-  *   методикой сбора этнографических экспонатов, навыками их интерпретации;
+  * навыками подготовки этнографических праздников, их интерпретации;
-  *   навыками подготовки этнографических праздников.
+  * основными законами логики, необходимыми для построения последовательного рассказа об экскурсионном объекте;
+  * приемами и способами психологического воздействия на экскурсионную группу с целью установления контакта и управления ею;
+  * умением привить экскурсантам определенные навыки наблюдения и изучения объектов.
 В процессе обучения используются этнографические экспонаты, фольклорные тексты, иллюстрации (слайды и видеофильмы) в соответствии с тематикой занятий. Для закрепления теоретических знаний организуется посещение специализированных музеев таких как музей «Народной архитектуры и быта» в Строчицах, "Древнебелорусской культуры НАН Беларуси" и др.

Википедия Белорусского государственного технологического университета

Инструменты пользователя

Инструменты сайта

Различия

Инструменты страницы