Инструменты пользователя

Инструменты сайта


тэхп_мэт_они

Различия

Здесь показаны различия между двумя версиями данной страницы.

Ссылка на это сравнение

тэхп_мэт_они [2024/04/01 18:49]
Владимир
тэхп_мэт_они [2024/04/01 18:57] (текущий)
Владимир
Строка 8: Строка 8:
 [[матыс_владимир_генрихович|В.Г. Матыс]],​ доцент кафедры,​ кандидат химических наук [[матыс_владимир_генрихович|В.Г. Матыс]],​ доцент кафедры,​ кандидат химических наук
  
-[[слесаренко_ольга_александровна|В.В. Жилинский]],​ доцент,​ кандидат химических наук ​+[[жилинский_валерий_викторович|В.В. Жилинский]],​ доцент,​ кандидат химических наук ​
  
-Настоящий электронный учебно-методический комплекс разработан в соответствии с образовательным стандартом высшего образования первой ступени специальности 1 – 48 01 04 «Технология электрохимических производств» ОСВО 1-48 01 04-2013 и Положением об учебно-методическом комплексе на уровне высшего образования,​ утвержденном Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26 июля 2011 г., № 167.+Настоящий электронный учебно-методический комплекс разработан в соответствии с образовательным стандартом высшего образования первой ступени специальности 1 – 48 01 04 «Технология электрохимических производств» ОСВО 1-48 01 04-2013 и Положением об учебно-методическом комплексе на уровне высшего образования,​ утвержденном Постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 26 июля 2011 г., № 167.
  
 Эффективное функционирование современного электрохимического производства невозможно без его систематического технического перевооружения. Последнее в свою очередь базируется на достижениях науки и техники. При этом элементы научного исследования все в большей мере входят в инженерную деятельность,​ т.к. разработка новых технологических процессов,​ расчет и проектирование оборудования для их реализации и, наконец,​ внедрение достижений науки в производство требует постоянного поиска новых идей, проведения исследований работы аппаратов и технологических линий, выбора оптимальных параметров и режимов проведения процессов. Поэтому инженеру-технологу в области электрохимических производств необходимо владеть методикой научного поиска,​ уметь ставить задачи исследования,​ знать методы и средства измерения параметров электрохимических систем,​ обладать навыками проведения эксперимента,​ обработки,​ анализа и обобщения результатов исследования,​ владеть теорией принятия инженерных решений. Не меньшее значение в современном мире играет инновационная деятельность,​ как в области научных исследований,​ так и в технологическом производстве. Для успешного функционирования электрохимического производства необходим постоянный поиск, внедрение и адекватная оценка потенциала новых технологий,​ материалов,​ новых форм управления производством. Поэтому будущие инженеры-технологи должны обладать новаторскими навыками. Эффективное функционирование современного электрохимического производства невозможно без его систематического технического перевооружения. Последнее в свою очередь базируется на достижениях науки и техники. При этом элементы научного исследования все в большей мере входят в инженерную деятельность,​ т.к. разработка новых технологических процессов,​ расчет и проектирование оборудования для их реализации и, наконец,​ внедрение достижений науки в производство требует постоянного поиска новых идей, проведения исследований работы аппаратов и технологических линий, выбора оптимальных параметров и режимов проведения процессов. Поэтому инженеру-технологу в области электрохимических производств необходимо владеть методикой научного поиска,​ уметь ставить задачи исследования,​ знать методы и средства измерения параметров электрохимических систем,​ обладать навыками проведения эксперимента,​ обработки,​ анализа и обобщения результатов исследования,​ владеть теорией принятия инженерных решений. Не меньшее значение в современном мире играет инновационная деятельность,​ как в области научных исследований,​ так и в технологическом производстве. Для успешного функционирования электрохимического производства необходим постоянный поиск, внедрение и адекватная оценка потенциала новых технологий,​ материалов,​ новых форм управления производством. Поэтому будущие инженеры-технологи должны обладать новаторскими навыками.
-Для усвоения методологии научного исследования в области электрохимических производств студенты должны усвоить цикл естественнонаучных дисциплин типового учебного плана специальности 1 – 48 01 04 «Технология электрохимических производств». Для освоения элементов теории планирования эксперимента и методов анализа и обработки результатов эксперимента студенты должны хорошо усвоить следующие дисциплины:​ «Высшая математика» (теория вероятностей,​ математическая статистика и численные методы);​ «Информатика и компьютерная графика».  + 
-В ЭУМК включены материалы,​ необходимые студенту при изучении теоретического материала (электронный конспект лекций),​ подготовке к практическим занятиям,​ выполнению заданий и упражнений предусмотренных учебной программой на практических заданиях (контрольные задания к практическим занятиям),​ вопросы и задачи к зачету. Использование настоящего ЭУМК позволите более эффективно организовать учебную работу студентов.+Для усвоения методологии научного исследования в области электрохимических производств студенты должны усвоить цикл естественнонаучных дисциплин типового учебного плана специальности 1 – 48 01 04 «Технология электрохимических производств». Для освоения элементов теории планирования эксперимента и методов анализа и обработки результатов эксперимента студенты должны хорошо усвоить следующие дисциплины:​ «Высшая математика» (теория вероятностей,​ математическая статистика и численные методы);​ «Информатика и компьютерная графика». 
 + 
 +В ЭУМК включены материалы,​ необходимые студенту при изучении теоретического материала (электронный конспект лекций),​ подготовке к практическим занятиям,​ выполнению заданий и упражнений предусмотренных учебной программой на практических заданиях (контрольные задания к практическим занятиям),​ вопросы и задачи к зачету. Использование настоящего ЭУМК позволите более эффективно организовать учебную работу студентов. 
 Учебный план предусматривает для изучения данной дисциплины 113 часов, из них аудиторных 54 часа, в том числе лекций - 36, практических занятий – 18. Учебный план предусматривает для изучения данной дисциплины 113 часов, из них аудиторных 54 часа, в том числе лекций - 36, практических занятий – 18.
  
 == Теоретический раздел == == Теоретический раздел ==
    
-1) [[https://catalog.belstu.by/catalog/books/doc/108377|Матыс,​ В. Г. Основы научных исследований и инновационной деятельности. Тексты лекций для студентов специальности 1-48 01 04 «Технология электрохимических производств» / В. Г. Матыс, В. В. Жилинский. – Минск : БГТУ, 2016. – 3 с.+1) [[https://elib.belstu.by/handle/123456789/18506|Матыс,​ В. Г. Основы научных исследований и инновационной деятельности. Тексты лекций для студентов специальности 1-48 01 04 «Технология электрохимических производств» / В. Г. Матыс, В. В. Жилинский. – Минск : БГТУ, 2016. – 3 с.
 ]] ]]
  
 == Практический раздел == == Практический раздел ==
  
-2) [https://​catalog.belstu.by/​catalog/​books/​doc/​61878|Матыс,​ В. Г. Основы научных исследований и инновационной деятельности. Контрольные задания к практическим занятиям по дисциплине «Основы научных исследований и инновационной деятельности» для студентов специальности 1-48 01 04 «Технология электрохимических производств» / +2) [[https://​catalog.belstu.by/​catalog/​books/​doc/​61878|Матыс,​ В. Г. Основы научных исследований и инновационной деятельности. Контрольные задания к практическим занятиям по дисциплине «Основы научных исследований и инновационной деятельности» для студентов специальности 1-48 01 04 «Технология электрохимических производств» / 
 В.Г. Матыс. – Минск: БГТУ, 2013. – 55 с.]] В.Г. Матыс. – Минск: БГТУ, 2013. – 55 с.]]
  
тэхп_мэт_они.1711986595.txt.gz · Последние изменения: 2024/04/01 18:49 (внешнее изменение)